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              ?二級學院系列報道(十一)---人工智能學院
              作者: 日期:2018-07-26 浏覽量:74239次

              二級學院系列報道---人工智能學院

                                                ——AI像“閃電”般飛速發展

              一、學院概況

              爲主動適應區域經濟發展、産業升級和技術進步需要,口袋娱乐根據陝西電子信息産業等戰略性新興産業的發展方向,統籌和優化專業體系,始終服務“中國制造2025”、“互聯網+”、“大衆創業,萬衆創新”等國家重要戰略和陝西需求,結合工業機器人、人工智能技術、信息安全等新一代信息技術對應用型技術人才的需要,構建了以電子科學與技術,信息與通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、電子商務、交通運輸工程爲主的6大學科專業群。

              學校現設有電子信息工程學院、計算機工程學院、人工智能學院等10個二級學院及工程實訓中心、計算機實訓中心、電子實驗實訓中心等教學機構,教學實習(實訓)設施完備。其中人工智能學院系口袋娱乐下设的二级學院,設有本專科5個專業,分別是軟件工程、智能控制技術、工業機器人技術、計算機應用技術和軟件技術,軟件技術專業被省教育廳批准爲省級重點專業。

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              學校領導赴華爲(總部)技術有限公司深化校企合作

              學校全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,“人才強校”戰略不動搖,堅持“專家治校、名師治學”,突出內涵發展的辦學理念。多年來,學院秉承“厚德自強、創新奉獻”的校訓、“志存高遠、向善求真”的校風、“愛崗敬業、身正爲範、精心耕耘、探索求新”的教風和“勤奮嚴謹、工學結合、突出技能、精益求精”的學風,堅持“勇于創新、自強不息”的精神。主動服務地方經濟和社會發展及行業需求的辦學思想,貫徹重視基礎、加強實踐、突出能力、提高素質、注重創新的教育教學理念,重視學科專業建設、教學改革和人才培養質量,以創新求發展,以質量求生存,努力爲國家和地區培養具有創新精神和實踐能力的應用型人才。

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              數字電子技術實驗實訓室

              除了合理的專業設置和完善的人才培養機制之外,學院的5個專業均設有配套的專業實驗實訓室和校內實訓基地。院始終堅持“以服务为宗旨,以就業为导向,走产學结合发展道路”,大力开展实践教學体系的建设,建设完备的人工智能类专业实验、实习、實訓设施,为人工智能學院人才提供保证。

              二、大家名師

              學院全体教职工始终坚持黨的教育事业,贯彻黨的教育路线、方针和政策,在政治上与党中央保持一致,坚决执行學院党委和行政的决策部署。在院长张明和學院各级领导的关心和支持下,我院积极探索人才培养模式,加强學生职业技能和综合素质的培养,不断提高教育教學质量,为西安和西北地区的发展培养了一批合格的高素质技术技能人才。

              學院现有专任教师56人,其中教授、副教授以上高級職稱教師17人;“雙師型”教師26人,具有博士、硕士研究生學历教师34人。學校为加强应用型人才的培养學院还從著名大學和研究院所引聘段宝岩院士等一大批专家担任學院的特聘教授,從行业企業引聘高级技术人员和能工巧匠担任兼职教师。已拥有一支师德高尚、爱岗敬业、数量充足、结构合理的专任教师队伍。

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                               段宝岩院士                   徐益傑教授                     王公望教授

              段寶岩,男,我校首席特聘教授。中國電子機械工程分會主任,973项目首席科學家,總裝備部衛星有效載荷專家組成員,中國電子科技集團公司先進制造技術專家組成員。 被聘为陕西省政府咨询委员会委员,陕西省省长直接联系专家。致力于交叉學科电子装备机电耦合技术研究,成果应用于嫦娥探月神舟飛船主力戰艦深空探測等國家重大工程。主持設計的國家科教領導小組審議批准的國家九大科技基礎設施之一——500米口徑球面射電望遠鏡FAST)涉及机械、电子、力學、控制及动态监测等多个领域,凝聚着多個專業領域裏中国天文學家探索宇宙的勇气和中国工程师们挑战极限的努力,更凝聚着中国科學家的聪明才智。

              塗益傑,男,我校高級顧問。教授,教育专家,全国高等學校設置评议委员会专家。曾被评为机电部优秀领导干部、陕西省教育系统优秀共产党员、全国高等學校优秀口袋娱乐多年從事教學、科研、管理工作。1991 年被国家机械电子工業部授予有突出贡献专家称号, 1992 年经国务院批准享受政府特殊津贴。他的多项研究成果荣获省、部级一、二、三等獎。主编出版了专著与教材数部。在核心期刊等刊物发表论文数十篇,多篇获奖。

              我院以立德树人为己任,潜心教學,坚守爱生惜才的深深情怀,坚持“人才强校”战略不动摇,强调“专家治校,名师治學”,突出内涵发展的办學思想。在传授专业知识的同时,积极引导學生修炼品德、锤炼意志、陶冶情操、完善人格、开阔视野、夯实底蕴,全面提升學生综合素质。在教师高尚人类魅力的熏陶下,學生亲师信道,与师共进。

              三、學院获奖情况

              按照學院“优化内涵,提高质量,彰显特色,创建品牌”的办學目标,人工智能學院不断进行人才培养模式的改革与创新,加强教學基础建设与教學改革,努力提高教學质量。學院高度重视學风建设和學生综合素质的培养,以“學风建设年”、“學风建设提升年”等为主题,通过“以赛促教”、“赛教融合”等活动,营造优良學风,形成长效机制,促进學生全面成长成才。我院學生近幾年來踴躍参加全国大學生計算機应用能力与信息素养大赛計算機知識與技能大賽等各類競賽活動,比赛成果斐然。这些荣誉充分体现了我院的教育教學水平,以及我院學生的科技创新能力。

              第四届全国大學生計算機应用能力与信息素养大赛

              競賽名稱

              獲獎時間

              獲獎人

              獲獎類別

              獲獎等級

              第四届全国大學生計算機应用能力与信息素养大赛

               

              2014.5

               

              陳欣範鑫馮凱雷佳衛李晨燕李陽楊李藝璇任博新尚宗利蘇子耀王嘉豪王聖傑楊鴿楊錦張樂張士雨

              省級

               

              三等獎

               

              “藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽

              競賽名稱

              獲獎人

              獲獎時間

              獲獎類別

              獲獎等級

              第五届“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽

               

              黃聖聖

              2014.6

              國家級

              三等獎

              安輝

              2014.4

              省級

              一等獎

              黃聖聖

              2014.4

              省級

              一等獎

              周麗

              2014.4

              省級

              一等獎

              高陽

              2014.4

              省級

              二等獎

              付銳

              2014.4

              省級

              三等獎

              張桃瑜

              2014.4

              省級

              三等獎

              第六届“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽

              王頂

              2015.4

              國家級

              三等獎

              雷志超

              2015.4

              省級

              二等獎

              馮貝貝

              2015.4

              省級

              三等獎

              第七届“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽

              李金霞

              2016.4

              省級

              三等獎

              第八届“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽

              王南

              2017.4

              省級

              三等獎

              白子仲

              2017.4

              省級

              三等獎

              喬亞貝

              2017.4

              省級

              三等獎

              齊鋼

              2017.4

              省級

              三等獎

              第九届“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽

              杜旭楠

              2018.4

              省級

              二等獎

              孫立民

              2018.4

              省級

              二等獎

              楊朝鵬

              2018.4

              省級

              三等獎

              王晴宇

              2018.4

              省級

              三等獎

              王宇傑

              2018.4

              省級

              三等獎

              郝曉露

              2018.4

              省級

              三等獎

              四、學科专业

                學院强化“一流學科,一流专业”建设,坚持专业特色,为经济社会发展提供人才支持和智力保障。學院設有本專科5個專業,分別是:軟件工程、智能控制技術、計算機應用技術、軟件技術和工業機器人技術。其中軟件技術爲省級一流、骨干专业,省級重点专业工業機器人技術爲我校特色專業。

              QQ截图20180726154513.bmp

              (一)軟件工程【本科】

              軟件工程專業人才培養方案

              1.培養目標

              本專業培養擁護黨的基本路線,社會責任感強,德、智、體、美全面發展,具備創新精神和創業能力,熟練掌握軟件開發、測試的基礎理論知識以及大數據、雲計算、網絡安全方面的基本理論知識,在移動互聯網、人工智能軟件行業從事軟件工程技術設計、開發、管理、服務等工作的應用型人才。

              2.學制及招生对象

              1)學制:

              2)招生對象:高中畢業生

              3.培養要求

              本专业學生主要學习计算科學与软件工程的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有创新和創業意识、竞争意识和团队精神,具有良好的外语运用能力。

              畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

              1掌握较扎实的人文社会科學和自然科學等方面的基本知识,具有良好的职业道德、敬业精神、人文素养和社会责任感;

              2掌握计算學科基础理论知识和专业知识,了解本學科的核心概念、知识结构和典型方法;

              3掌握软件工程學科的基本理论和基本知识,熟悉软件的需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;

              4經過系統化的軟件工程基本訓練,具有參與實際軟件開發項目的經曆,具備作爲軟件工程師從事工程實踐所需的專業能力;

              5具備綜合運用掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力,能夠權衡和選擇各種設計方案,使用適當的軟件工程工具設計和開發軟件系統,能夠建立規範的系統文檔;

              6具備個人工作與團隊協作的能力、人際交往和溝通能力以及一定的組織管理能力;

              7掌握一門外國語,能熟練閱讀本專業的外文書籍和資料;掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取專業信息的基本方法;

              8了解本专业领域的发展动态,熟悉与本學科领域相關的国家政策与法规。

              4.課程設置

              核心課程:高等数學、离散数學、程序设计基础、面向对象程序设计、Java語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、數據庫原理及應用、軟件工程、軟件測試與質量保證、人機交互技術、算法設計與分析、雲計算技術、大數據應用與開發、信息安全技術。

              5.就業方向

              隨著軟件行業的發展,對軟件測試人才的需求日益強烈。本專業方向與數空國內著名軟件IT服务企業合作,联合培养具有创新精神,掌握测试理论和方法,具有测试用例设计,缺陷界定,软件质量评估能力的专业技术人才。學生四年级即可到合作企業实习和就業,也可在各类软件研发企業從事软件自动化测试、软件性能测试、软件安全测试、软件开发管理等相關工作,亦可在政府、企事业等软件用户单位從事信息系统管理、运维等工作。可成长为高级軟件測試工程师、软件架构工程师、测试经理、IT项目经理或者技术经理。也可攻读软件理论等相關专业研究生。

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              我校易興芝副校長(左二)在高新區管委會簽訂技能人才培養協議

              (二)軟件技術專業【專科】省級一流、骨干专业,省級重点专业】

              軟件技術專業人才培養方案

              1.培養目標

              軟件技術專業的目標是培養德、智、體、美全面發展,具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德,服務軟件技術行業,熟練掌握軟件技術專業的基礎理論、方法和操作技能,熟悉軟件開發、測試、維護等相關技術,具有較強的專業能力以及業務能力,具有創新創業精神的高素質技術技能人才。

              2.學制及招生对象

              2.1學制:三年

              2.2招生對象:高中畢業生/中等职业學校畢業生

              3.職業崗位能力分析

              3.1專業服務面向

              软件技术專業服務面向政府、金融、企事业单位從事計算機软件开发等方面的工作。其业务范围包括: .Net程序員、Java程序員、C/C++程序員、軟件測試員、外包軟件程序員、網站信息的管理與發布方向、企事業單位信息系統的管理與維護方向、軟件銷售及售後服務等。

              3.2職業能力

              1一般職業能力

              基礎能力:

              ①具有愛崗敬業,勤奮工作,樂于奉獻,團結合作的職業道德素質;適應社會經濟發展的創新精神和創業能力。

              ②了解計算機軟硬件的基本知識和計算機相關的各方面知識。

              ③掌握程序設計的思想、方法和一般过程。

              方法能力:

              ①獨立獲取知識的能力;②更新知識的能力;③應用知識的能力。

              社會能力:

              ①工程實踐能力。包括人員管理、技術管理、流程管理等能力。

              ②組織管理能力。

              個人能力:

              ①具備計算機系統設備的維護能力。

              ②具備從事計算機技術服務、開發和管理的應用能力。

              ③具備軟件工程師必備的軟件系統分析、設計、測試和維護的能力。

              2)專業能力

              序號

              工作崗位

              典型工作任務

              專業能力

              支撐課程

              1

              C/C++程序員

              1.熟悉需求:根據與客戶簽訂的軟件開發協議以及需求分析報告、需求規格說明書等文檔,了解並熟悉軟件需求。

              2.設計和編碼:在了解需求的基礎上,根據系統的概要設計等文檔,完成詳細設計、軟件編碼工作。

              3.單元測試:根據功能點設計測試用例,在編碼過程中借助測試用例進行單元測試。

              4.編寫文檔:完成軟件系統詳細設計說明書、開發日志和測試用例等相關文檔的編寫。

              1.熟练掌握C/C++语言;熟悉visual studio开发环境;

              2.熟悉算法和數據結構;

              3.熟悉SQL Server或其他任何一种数据库;

              4.有一定的英语基础,可以阅读英文资料;良好的编程风格,注重程序的执行效率;自學能力强,能够迅速掌握新的知识;有良好的分析和解决问题的能力。

              C語言程序設計

              數據結構

              數據庫管理與應用

              軟件測試

              軟件開發與項目管理

              2

              Java程序員 

              1.熟悉需求:根據與客戶簽訂的軟件開發協議以及需求分析報告、需求規格說明書等文檔,了解並熟悉軟件需求。

              2.設計和編碼:在了解需求的基礎上,根據系統的概要設計等文檔,完成詳細設計、軟件編碼工作。

              3.單元測試:根據功能點設計測試用例,在編碼過程中借助測試用例進行單元測試。

              4.編寫文檔:完成軟件系統詳細設計說明書、開發日志和測試用例等相關文檔的編寫。

              1.熟練掌握java基礎知識;

              2.掌握struts2、spring、hibernate等主流java開源框架技術;

              3.对數據結構和算法有深刻的理解;

              4.熟悉SQL Server或其他任何一种数据库;

              5.能承受工作壓力,具有團隊合作精神和較強的創新能力。

              JavaEE企業級項目開發

              數據結構

              數據庫管理與應用

              軟件測試技术

              軟件開發與項目管理

              3

              .net軟件開發

              1.熟悉需求:根據銷售經理或項目經理與客戶簽訂的軟件開發協議以及需求分析報告、需求規格說明書等文檔,了解並熟悉軟件需求。

              2.设计和编码:在了解需求的基础上,根据系统的概要设计等文档,与项目经理共同确定项目功能,在此基础上完成详细设计、软件编码工作。                                    

              3.單元測試:根據功能點設計測試用例,在編碼過程中借助測試用例進行單元測試;並與其他開發者進行交叉測試,測試其他程序員所完成的模塊。

              4.編寫文檔:完成軟件系統詳細設計說明書、開發日志和測試用例等相關文檔的編寫。

              1.掌握一门.NET面向对象语言,C#或ASP.NET;对.NET Framework类库有一定的了解;

              2.了解一些域名解析和HTTP協議等知識;掌握數據庫技術;熟悉軟件架構;有團隊合作意識。

              C#程序設計

              ASP.NET程序設計

              計算機網絡基礎

              數據庫管理與應用

              軟件測試技术

              軟件開發與項目管理

              4

              軟件測試

              1.制定測試計劃:根據軟件的規模和開發進度以及系統需求,制訂測試方案及測試計劃,並選擇恰當的測試工具。

              2.集成測試:根據系統需求文檔和設計文檔進行集成測試,即把通過單元測試的各個模塊組裝在一起之後,進行綜合測試以便發現與接口有關的各種錯誤。

              3.系統測試:充分運行軟件系統,根據系統需求文檔驗證系統各部件是否都能正常工作並達到既定的需求。

              4.提交測試文檔:在測試過程中,編寫缺陷報告,並根據測試結果提交測試報告,由開發人員進行缺陷的確認和修複。

              1.至少應該掌握Java、C#之類的一門語言以及相應的開發工具;

              2.熟練掌握各種測試技術和方法,

              3.能寫出相應的測試方法和測試用例;具備一定的算法設計能力;

              4.掌握基本的網絡協議以及網絡工作原理,尤其要掌握一些網絡環境的配置;

              5.熟悉SQL Server或其他任何一种数据库。

              軟件測試技术

              數據結構

              計算機網絡基礎

              數據庫管理與應用

              5

              軟件支持/維護

              1.熟悉軟件:熟悉需要維護的軟件的功能,並了解用戶在使用軟件過程中可能出現的故障。

              2.技術支持:對用戶使用軟件過程中出現的故障時提供支持,幫助用戶解決軟件使用中的問題,並填寫軟件維護單,將相關信息反饋到開發部門,以便持續改進。

              1.對公司所有産品都有一定了解;有一定的數據庫知識;對一般硬件知識也要有了解;

              2.能解決客戶使用軟件過程中出現的問題;能規範地書寫軟件錯誤報告;

              3.能有效管理團隊並撰寫優化方案。

              計算機組裝與維護

              計算機網絡基礎

              軟件開發與項目管理

              數據庫管理與應用

              6

              數據庫開發

              1.創建數據庫:根據需求進行數據庫分析和設計,創建符合規範的數據庫,滿足系統運行的需要;

              2.管理數據庫:完成數據庫日常維護、備份及恢複,能對數據庫性能進行優化。

              1.掌握數據庫技術的基本概念、原理、方法和技術;

              2.能夠使用sql語言實現數據庫操作;

              3.具備數據庫系統安裝、配置及管理與維護的基本技能;

              4.熟悉常用的數據庫管理和開發工具,能開發簡單數據庫應用系統的能力。

              數據庫管理與應用

              Linux操作系統

              計算機應用基礎知識

              計算機網絡技術

              4.人才培養方案時間安排表(單位:周)

              學期

              總計

              軍訓

              2






              2

              入學安全及毕业教育

              0.5





              0.5

              1

              课堂教學

              15.5

              18

              18

              17

              15


              83.5

              實習(集中實驗實訓)




              1

              3

              17.5

              21.5

              機動

              1

              1

              1

              1

              1

              2

              7

              考試

              1

              1

              1

              1

              1


              5

              假期

              4

              8

              4

              8

              4


              28

              總計

              24

              28

              24

              28

              24

              20

              148

              5.課程設置

              核心課程:數據庫技術應用、Javaweb程序设计、軟件測試技术、Java高级程序设计、數據結構、软件建模与框架技术、Linux操作系統。

              6.就業方向

              软件技术專業服務面向政府、金融、企事业单位從事計算機软件开发等方面的工作。其业务范围包括:.Net程序員Java程序员、C/C++程序員、軟件測試员、外包软件程序员、网站信息的管理与发布方向、企事业单位信息系统的管理与维护方向、软件销售及售后服务等。

              7.人才培養方案特點

              1該方案突出了高職高專院校“技術型、實用型、專業型”的人才培養目標和特點。

              2适当地拓展了专业面,加强了基础,提高了學生基本素质,增强了學生的社会适应性。

              3依校、企合作,校、企共建,體現了“工學交替”的人才培养模式。

              4企業參與人才培養方案制定,構建了以工作過程爲導向的課程體系。

              5明確了課程、崗位群的知識、技能和態度三大模塊。

              6加强了实践教學环节,注重理论联系实际,提高學生的实践能力,动手能力和创新能力。

              (三)計算機應用技術【專科】

              1532591920122141.png 

              TKCC-1型自控原理及計算機控制技術實驗平台

              計算機應用技術專業人才培養方案

              1、培養目標

              計算機應用技術专业的目标是培养德、智、体、美全面发展,服务机关、企業、事业单位、公司等领域的計算機维护、网络维护管理、数据库管理、網頁設計、多媒体设计、IT産品銷售及售後服務等行業,熟練掌握計算機軟硬件的基礎理論、使用方法和操作技能,熟悉計算機軟件開發、數據庫管理與維護、網頁設計、多媒體設計、IT産品銷售及服務等技術,具備較強的計算機軟件應用能力以及網絡管理能力,具有創新創業精神的高素質技術技能人才。

              2、學制及招生对象

              2.1學制:三年

              2.2招生對象:高中畢業生/中等职业學校畢業生

              3、職業崗位能力分析

              3.1專業服務面向

              計算機應用技術专业畢業生主要面向政府机关、事企業单位、各类公司等应用計算機技术的相關领域,從事于計算機及相關设备的使用与维护、办公自动化系统、信息系统维护、网络维护管理、数据库管理、網頁設計与制作、多媒体制作、IT産品銷售及售後服務等崗位的工作。

              3.2職業能力

              1一般職業能力

              基礎能力

              ①計算機操作和軟硬件系統常見故障的處理能力

              ②網絡基本知識應用和常見網絡故障的處理能力

              ③數據庫系統的基本操作能力

              ④基本的程序設計能力

              ⑤常用辦公軟件、工具軟件的使用能力,利用Office工具進行項目開發文檔整理(Word)、報告演示(PowerPoint)、表格繪制與數據處理(Excel)能力,利用Visio繪制各種圖形的能力

              方法能力

              ①網絡環境下計算機及線管設備、系統維護的能力

              ②面向对象、可视化及Web程序設計的能力

              ③程序開發工具使用能力

              ④網頁規劃、設計能力

              ⑤數據庫系統管理維護能力

              社會能力

              ①良好的溝通表達能力

              ②工程實踐能力

              ③組織管理能力

              個人能力

              ①閱讀並正確理解需求分析和項目建設方案的能力

              ②閱讀本專業相關中英文技術文獻、資料的能力

              ③熟練查閱各種資料,並加以整理、分析與處理,完成文檔管理的能力

              ④通過系統幫助、網絡搜索、專業書籍等途徑獲取專業技術幫助的能力

              2)專業能力

              序號

              工作崗位

              典型工作任務

              專業能力

              支撐課程

              1

              計算機設備維護管理員

              1.維護電腦機房機器設備,及時發現異常現象,保證其正常運行並處于良好的工作狀態,能完成相關文檔管理工作

              2.負責編制各種業務報告和統計資料,保證計算機房信息資料完備

              3.检查計算機系统使用情况,防止計算機病毒,处理計算機系统常见故障

              4. 负责与有关电脑公司的业务联系和技术洽谈

              1.熟悉計算機设备的性能及技术参数

              2.能夠診斷和處理常見硬件故障

              3.掌握計算機硬件的维护维修方法

              4.掌握筆記本電腦的維護維修方法

              5.熟練掌握不同操作系統的安裝以及維護技巧

              1.裝與維護

              2

              網絡管理員

              1.維護和監控公司局域網,保證其正常運行;

              2.安装和维护公司計算機、服务器系统软件和应用软件,并提供技术支持

              3.解決排除常見軟硬件故障,做好記錄,定期制作系統運行報告

              4.維護數據中心,對系統數據進行備份,協助網站進行相關應用軟件的開發

              1.熟悉主流硬件的性能及技術參數

              2.能根據使用需求設計系統方案

              3.能夠對常見硬件故障進行診斷和處理

              4.熟悉常用操作系統的功能和特點

              5.熟練掌握不同操作系統的安裝及維護技巧

              6.能處理常見的網絡連接故障

              7.能夠處理網絡環境下辦公系統的常見故障

              1.計算機網絡技術

              2.計算機組裝與維護

              3.局域網組建

              4.網絡管理與維護

              3

              數據庫管理員

              1.安装和升级数据库服务器(如Oracle、Microsoft SQL server),以及相關工具软件

              2. 根据开发人员的反馈信息,修改数据库的结构

              3.數據庫的用戶,維護數據庫的安全性

              4.據庫的使用符合知識産權相關法規

              5.和監控用戶對數據庫的存取訪問

              6.和優化數據庫的性能

              7.數據庫備份計劃,災難出現時對數據庫信息進行恢複

              8.適當介質上的存檔或者備份數據。備份和恢複數據庫

              9.系數據庫系統提供商,跟蹤技術信息

              1.熟悉數據庫的原理及基本知識

              2.熟練使用主流數據庫軟件

              3.具備數據庫創建和優化能力

              4.熟練使用SQL查詢語句

              5.具備對數據庫的備份與恢複能力

              6.具備數據庫安全管理能力

              1.Java程序設計

              2.數據庫應用技術

              3.計算機組裝與維護

              4

              網頁設計員/多媒體設計員

              1.進行網頁設計與制作

              2.産品目錄的平面設計

              3.各類活動的廣告設計

              4.協助開發人員完成頁面設計優化等工作

              5.負責圖片的處理與運用。

              1.熟練使用靜態和動態網頁設計軟件

              2.熟練使用Flash和Photoshop軟件

              3.能正確理解用戶需求

              4.熟練設計網頁框架和基礎環境

              5.能夠合理組織安排頁面內容

              1.網頁設計

              2.ASP動態網頁

              3.Photoshop

              4.人才培養方案時間安排表(單位:周)

              學期

              總計

              軍訓

              2






              2

              入學安全及毕业教育






              1

              1

              课堂教學

              16

              18

              18

              18

              18


              80

              實習(集中實驗實訓)






              18

              26

              機動

              1

              1

              1

              1

              1

              1

              6

              考試

              1

              1

              1

              1

              1


              5

              假期

              4

              8

              4

              8

              4

              0

              28

              總計

              24

              28

              24

              28

              24

              20

              148

              5.課程設置

              計算機網絡基礎、微机系统原理与接口技术、VB程序设计、·NET程序设计、C語言程序設計、单片机原理与应用、图形图像处理技术和多媒体图形/图像设计类課程、网络安全基础、数据库基础与应用、网络编程应用开发、JAVA程序设计、網頁設計等。

              6.就業方向

              計算機應用技術专业畢業生主要面向政府机关、事企業单位、各类公司等应用計算機技术的相關领域,從事于計算機及相關设备的使用与维护、办公自动化系统、信息系统维护、网络维护管理、数据库管理、網頁設計与制作、多媒体制作、IT産品銷售及售後服務等崗位的工作。畢業生亦可以参加专升本、公务员、企事业单位考試,该专业畢業生专升本成功率在10%以上。近年来,由于相關专业具有相当高的就業率和高收入水平,畢業生在获得感、幸福感、安全感方面的切实生活感受明显提升。

              7. 人才培養方案特點

              (1)围绕经济社会发展对人才的需求,与时俱进,科學制订具有學院特色的人才培养方案。

              (2)人才培养方案编制体现了高职教育的先进理念。全面落实科學发展观,体现了以人为本。 人才培养方案编制以“勤學笃行,德技双馨”校训为引领,践行“实践与理论并重,技术与人文融通”的办學理念。 

              (3)本方案充分体现了學院办學定位,注重实际应用、以“工學结合、校企合作”作为人才培养模式改革的切入点,引导課程設置、教學内容和教學方法改革。

              (4)优化了人才培养方案課程体系,突出了实践教學环节改革。

              (四)智能控制技術【專科】

              智能控制技術專業人才培養方案

              1、培養目標

              智能控制技術专业的目标是培养德、智、体、美全面发展,服务智能控制行业,掌握計算機控制技术专业必备的基础知识和专业技能,具有良好的职业素养、敬业与团队合作精神,從事智能工控产品、工業控制网络等計算機控制系统及工業控制设备的生产制造、调试、运行维护、技术支持、产品销售及其管理等实际工作所需的,具有创新創業精神的高素质技术技能人才。

              2、學制及招生对象

              2.1學制:三年

              2.2招生對象:高中畢業生/中等职业學校畢業生

              3、職業崗位能力分析

              3.1專業服務面向

              本专业培养掌握自动控制理论、电子信息行业相应岗位必备的理论基础知识和专业知识,具有本专业综合職業能力,胜任各类企業中工業自动控制设备的维护,具有较强的計算機软硬件安装、调试和维护能力,具有良好的职业道德、創業精神和健全的体魄,能從事电子和計算機控制设备、控制系统的安装、调试、维修、技术服务等工作。

              3.2職業能力

              1一般職業能力

              基礎能力

              ①能自主學习新知识、新技术;

              ②具有較強的口頭與書面表達能力;

              ③能熟悉應用辦公軟件、CAD等繪圖軟件;

              ④能閱讀進口設備英文說明。

              方法能力

              ①能通過各種媒體資源查找所需信息;

              ②能獨立制定工作計劃並進行實施;

              ③具有獨立解決實際問題的能力;

              ④具有決策、規劃能力;

              ⑤具備創新意識。

              社會能力

              ①人際溝通能力,能與客戶建立、持久的關系;

              ②具有團隊協作精神及集體意識;

              ③具有良好的心裏素質和克服困難的能力。

              個人能力

              ①熱愛祖國,擁護中國共主黨的領導;

              ②敬業愛崗,具有良好的職業道德;

              ③工作認真負責,具有吃苦耐勞的精神。

              2專業能力

              序號

              工作崗位

              典型工作任務

              專業能力

              支撐課程

              1

              電氣設備裝配工

              電氣設備維修工

              1.電氣控制櫃裝配

              2.對生産現場工控設備進行巡檢、維護及維修

              1.具備電氣設備的電氣原理圖、接線圖的閱讀能力,具有中/高級維修電工的職業資格。

              2.熟悉常用低壓電器産品的性能指標及使用方法。

              3.具有基于繼電器、變頻器、PLC的電氣控制櫃的安裝與調試能力。

              4.基于低壓電器、工控機、PLC等構成的工控系統設備的日常維護保養、調試與檢修能力。5.具有可編程序控制器設計師中級職業資格。

              6.具有敬业爱岗、独立工作、自我學习的能力。

              電子技術應用

              智能控制技術

              計算機網絡技術

              工業組態控制技術

              可編程控制技術與應用

              過程控制系統設計與編程

              自動控制原理

              PLC控制系統設計與編程

              2

              PLC系統程序設計員

              1.PLC的程序設計開發工作。

              2.現場總線或工業以太網的構建、配置與維護。

              3.熟練使用組態控制軟件編制人機操作界面。

              1.具有PLC的選型、I/O點分配和接線能力。

              2.具有PLC程序的閱讀、編制與調試能力。

              3.具有PLC工業控制系統的運行維護與檢修能力。

              4.具有現場總線或工業以太網的構建、配置與維護能力。

              5.具有組態控制軟件的設計能力。

              6.具有良好的書面文字表達能力和文檔編寫能力。

              7.具有敬業愛崗、創新、團結協作精神。

              電子技術應用

              智能控制技術

              計算機網絡技術

              工業組態控制技術

              可編程控制技術與應用

              過程控制系統設計與編程

              自動控制原理

              PLC控制系統設計與編程

              3

              工控産品營銷與技術支持崗位

              1.市場考察,發掘及選擇客戶,擬定訪問計劃並按期實施。

              2.協助處理與客戶方的聯系及關系協調;管理客戶信息資料並負責對客戶的信用評定。

              3.演示産品功能,制定報價單,編寫技術方案、合同文本並與客戶最終確認。

              4.爲客戶的設備提供技術方面的咨詢與必要的支持

              1.具備使用VB、Java、VB.Net、ASP.Net等工具開發中小型數據庫應用管理系統

              2.具備使用語言編寫程序的能力

              3.具備信息系統的管理與維護能力

              4.能建立電子商務網站

              5.進行代碼優化、軟件編譯、調試和跟蹤

              6.解決産品軟硬件問題

              電子技術應用

              智能控制技術

              計算機網絡技術

              可編程控制技術與應用

              自動控制原理

              數據庫技術

              網頁設計

              計算機信息管理

               

              4.人才培養方案時間安排表(單位:周)

              學期

              總計

              軍訓

              2






              2

              入學安全及毕业教育






              1

              1

              课堂教學

              16

              16

              16

              16

              16


              80

              實習(集中實驗實訓)


              2

              2

              2

              2

              18

              26

              機動

              1

              1

              1

              1

              1

              1

              6

              考試

              1

              1

              1

              1

              1


              5

              假期

              4

              8

              4

              8

              4

              0

              28

              總計

              24

              28

              24

              28

              24

              20

              148

              5.課程設置

              電子技術基礎、AutoCAD工程制图、C語言程序設計、单片机原理及应用、計算機組裝與維護、自动检测与转换技术、综合布线应用技术、ARM系统结构与编程、PLC控制系統設計與編程、Java语言程序设计、可編程控制技術與應用等。

              6.就業方向

              毕业學生可以從四个方向考虑就業。第一,工業过程中的智能控制,包括控制器设计、操作工艺的控制、过程的故障诊断、规划过程操作处理异常等;第二,机械制造中的智能控制,包括动态环境建模、模式识别;第三,电力电子學研究领域中的智能控制,包括优化设计、故障控制。第四,其他关系国计民生的智能技术控制行业。畢業生亦可参加专升本、公务员、企事业单位考試。學院在教學软硬件建设、培養目標設置、师资力量配备等方面具有鲜明的特色,这为畢業生的择业、就業和发展夯实了基础。近年来,相關专业的就業率一直名列类似院校前列,因此也成为了广大學子争相报考的茸屌专业。

              7.人才培養方案特點

              本方案采用“工學结合、项目导向”的人才培养模式,教學内容和課程設置按照理实一体化的教學模式,以项目来组织教學,完成相应的能力培养要求。强调學生必须具备正确的世界观、价值观,具有社会公德和职业道德,具有团结协作精神,明确指出學生的從业方向;在基础課程設置上,注重时代性、开放性、科學性、遵循以人为本的原则,提倡个性化发展、创新教育;在专业課程設置上,强调实用性、专业性、先进性,突出高职特点,注重學生创新精神、实际技能、综合素质和人文素质的培养,以基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较高为特点,构建理论教學体系,加强实践教學,提高學生实际工作能力;主要課程,都有实验和實訓、有的增设了課程设计环节,不仅使學生能理论联系实际,更重要的是培养了學生的实际技能和创新能力。

              (五)工業機器人技術【專科】【特色專業】

              1532591777135433.png 

              曹副校长带领學生参观工業机器人实验實訓室

              工業機器人技術專業人才培養方案 

              1.培養目標

              本专业培养拥护黨的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和扎实的文化基础知识。掌握工業機器人技術专业的基本理论、基本知识、基本技能,掌握现代工業机器人安装、调试、编程、维护方面的专业知识和操作技能,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,能從事工業机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工業机器人应用系统维护与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质技术技能型人才。

              2.學制及招生对象

              2.1學制:三年

              2.2招生對象:高中畢業生/中等职业學校畢業生

              3.職業崗位能力分析

              3.1專業服務面向

              本专业學生毕业后,主要面向机器人制造厂商及其集成商(制造和销售方),使用智能机器人的智能化现代化工厂等相關企業,從事工業机器人的安装、调试、维护、编程及方案设计等工作。

              3.2職業能力

              基礎能力

              ①具有愛崗敬業,勤奮工作,樂于奉獻,團結合作的職業道德素質;適應社會經濟發展的創新精神和創業能力。

              ②具有工業機器人技術专业岗位群特定的专业基础,并了解工業机器人软硬件的基本知识。

              ③掌握工業機器人的基本工作原理,能夠熟練的操作常見工業機器人,並具備工業機器人的安裝、調試能力,能夠進行工業機器人的日常維護與管理。

              方法能力:

              ①独立获取知识的能力。   

              ②更新知识的能力。  

              ③應用知識的能力。

              社會能力:

              ①工程實踐能力。包括人員管理、技術管理、流程管理等能力;

              ②組織管理能力。

              個人能力:

              ①具有較高的中、英文水平,能熟練地運用、處理本專業一般性中、英文技術資料,能熟練的閱讀與運用英文專業資料;

              ②掌握本專業培養目標所需要的基本知識,以及掌握常用電子元器件、集成器件、單片機的應用知識;

              2)專業能力

              序號

              工作崗位

              典型工作任務

              專業能力

              支撐課程

              1

              工業機器人設備操作員

              1. 1. 工業机器人安装与调试。

              2. 2. 机器人的基本操作,切换坐标,调整机器人的运行速度。

              3. 3. 工業机器人在线示教编程。工業机器人离线编程。

              4. 1. 熟练掌握工業机器人的基本原理,能够非常熟练的操作工業机器人。

              5. 2. 具备工業机器人的在线示教编程能力,能够熟练进行工業机器人在线编程。

              6. 3. 具备一定的工業机器人离线编程能力,能够进行简单的离线编程。

              工業機器人基礎知識

              工業機器人應用基礎

              工業機器人離線編程仿真技術及應用

              傳感器與檢測技術應用

              2

              機器人運行維護與管理人員

              7. 1. 机器人的基本操作,切换坐标,调整机器人的运行速度。

              8. 2. 工業机器人在线示教编程。

              9. 3. 工業机器人离线编程。

              10. 4. 机器人及自动线各模块的检测与检修。

              11. 5. 根据自动化生产线的工作要求,编制、调整工業机器人的控制流程。

              12. 1. 熟练掌握工業机器人的基本原理,能够非常熟练的操作工業机器人。

              13. 2. 具备工業机器人的在线示教编程能力,能够熟练进行工業机器人在线编程。

              14. 3. 具备工業机器人离线编程能力,能够进行工業机器人的离线编程。能够根据生产线实际变化,调整工業机器人的控制流程。 

              工業機器人基礎知識

              工業機器人應用基礎

              工業機器人離線編程仿真技術及應用

              工業機器人自動線安裝、調試與維護

              智能信息处理技术計算機組裝與維護

              3

              工業機器人系統集成工程師

              15. 1. 工業机器人安装与调试。

              16. 2. 机器人的基本操作,切换坐标,调整机器人的运行速度。

              17. 3. 工業机器人在线示教编程。

              18. 4. 工業机器人离线编程。

              19. 5. 根据自动化生产线的工作要求,编制、调整工業机器人的控制流程。

              20. 6. 根据生产线实际情况,进行工業机器人系统集成。

              1. 1. 熟练掌握工業机器人的基本原理,能够操作工業机器人。

              2. 2. 了解各厂家各类工業机器人的参数、性能、应用场景。

              3. 3. 能够熟练的进行工業机器人的在线和离线变成                                                     

              4. 4. 能够根据生产线实际情况,搭建起合理合适的机器人工作站,进行相应的系统集成。

              5. 5. 具备良好的沟通交流能力,能够良好的完成和客户的交流和沟通工作。

              工業機器人基礎知識

              工業機器人應用基礎

              工業機器人離線編程仿真技術及應用

              機電産品生産管理與營銷

                4.人才培養方案時間安排表(單位:周)

              學期

              總計

              軍訓

              2






              2

              入學安全及毕业教育

              0.5





              0.5

              1

              课堂教學

              15.5

              18

              18

              17

              15


              83.5

              實習(集中實驗實訓)




              1

              3

              17.5

              21.5

              機動

              1

              1

              1

              1

              1

              2

              7

              考試

              1

              1

              1

              1

              1


              5

              假期

              4

              8

              4

              8

              4


              28

              總計

              24

              28

              24

              28

              24

              20

              148

              5.課程設置

              核心課程:單片機應用技術、可編程控制器技術、C語言程序設計、工業机器人基础、工業机器人应用技术、工業機器人離線編程仿真技術及應用、工業機器人自動線安裝、調試與維護

              6.就業方向

              本专业學生毕业后,主要面向机器人制造厂商及其集成商(制造和销售方),使用智能机器人的智能化现代化工厂等相關企業,從事工業机器人的安装、调试、维护、编程及方案设计等工作。

              7.人才培養方案特點

              1該方案突出了高職高專院校“技術型、實用型、專業型”的人才培養目標和特點。

              2适当地拓展了专业面,加强了基础,提高了學生基本素质,增强了學生的社会适应性。

              3依校、企合作,校、企共建,體現了“工學交替”的人才培养模式。

              4企業參與人才培養方案制定,構建了以工作過程爲導向的課程體系。

              5明確了課程、崗位群的知識、技能和態度三大模塊。

              6加强了实践教學环节,注重理论联系实际,提高學生的实践能力,动手能力和创新能力。

              五、实验實訓教學

              为实施实践教學培养计划,學校在实验、實訓方面的投入相当可观。2015年,學校投入逾亿元建成實訓中心大楼。近年来,學校累计投入逾1亿元,加强实验實訓基地建设,建成了设施(设备)先进、功能齐全的电子實訓中心、計算機實訓中心、城轨交通實訓中心及网络中心。

              學校建设投入的省級和校級重點实验實訓室

              實驗實訓室名稱

              相關信息/內容)

              大學物理综合实验實訓室

              基礎實驗室

              實驗實訓設備

              FB810型恒溫控制傳感器、DZS-D電子束試驗儀、BX7-11滑線變阻器等設備

              面向專業

              軟件工程、電子信息工程、通信工程、物聯網工程等專業

              電路分析實驗實訓室

              基礎實驗室

              實驗實訓設備

              HCD2-DL-11電路分析實驗箱、UT621交流毫伏表、MPS-3303直流電源等設備

              面向專業

              應用電子技術、電子信息工程、通信工程微電子技術等專業

              模擬電子技術實驗實訓室

              基礎實驗室

              實驗實訓設備

              XK-A5A模擬電路實驗箱、SP1641B函數信號發生器、UT2062CE數字示波器等設備

              面向專業

              軟件工程、電子信息工程、通信工程、物聯網工程等專業

              數字電子技術實驗實訓室

              基礎實驗室

              實驗實訓設備

              CHDZ_SD_Ⅱ型數電實驗箱、MS0110z數字示波器、DG1022u函數/任意波形發生器等設備

              面向專業

              軟件工程、電子信息工程、通信工程、物聯網工程等專業

              物聯網綜合實驗實訓室

              省級重点

              實驗實訓設備

              TKSXWT-1型物聯網综合应用教學平台10套、計算機30台


              面向專業

              軟件工程、物聯網工程、電子信息工程、通信工程、電子商務等

              IBM軟件開發實驗實訓室

              校級重點

              實驗實訓設備

              計算機、与南京浩博科技有限公司共同开发的测试软件及共同开发的测试及相關设施。

              面向專業

              軟件工程、物聯網工程、電子商務等

              軟件技術(軟件開發)實驗實訓室

              中央財政專項支持

              實驗實訓設備

              高性能計算機、Visual Stidio多语言软件开发实验平台等设备

              面向專業

              軟件技術、軟件工程、電子信息工程等專業

              ARM-A9實驗實訓室


              實驗實訓設備

              WS-SX-001系列的Cortex嵌入式实验开发平台50台、計算機50台等设备

              面向專業

              計算機應用技術、软件技术、物聯網工程等专业

              六、獎優助困   

              为体现党和政府对高等學校家庭经济困难學生的关怀,帮助他们顺利完成學业;为鼓励广大學子德、智、体、美全面发展,我院积极贯彻落实普通高校奖學金、助學金与助學贷款的政策,不断健全“奖、贷、助、减、免”五位一体的學生资困助學体系。设有:国家奖學金8000元/年/生;国家励志奖學金5000元/年/生;特困助學金3500元/年/生;一般特困助學金2500元/年/生;建档立卡家庭困难學生就業求职补贴1000元/生;对家庭困难的专科學生提供生源地无息助學贷款8000元/年的政策;五年制专科(前三年)农村户口每生每年补助3600元、城镇户口每生每年补助2000元。


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              国家奖學金 励志奖學金 助學金部分受奖(助)學生和教师合影

              除此之外,學院还设有勤工俭學岗,鼓励學生在正规行业從事兼职工作,帮助他们减轻家庭困难的同时激励和帮助他们成长。

              七、創新 創業 就業

              依據我校全院参与、全员参与、全程参与”的三全就業体系,計算機工程學院本着“以人为本,德育为先,质量立校,特色兴校,品牌强校”的教學理念,培养出了一批面向生産、建設、服務和管理一線所需的高技能型應用人才。

              校畢業生大部分就業于陝西、深圳、上海等地,就業率保持在96%以上专业对口就業率保持在90%以上,在同類院校相關专业就業率中名列前茅。學院目前合作的企業有:三星(中國)半導體有限公司、中興通訊股份公司、西安中興通訊終端科技有限公司、中航富士達科技股份有限公司、甯波技嘉科技有限公司、特變電工西安電氣科技有限公司、廣東美的制冷設備有限公司、江蘇中達電子有限公司等60多實力企業合作共建校外實習實訓基地,這些企業也是我院學生顶岗实习和畢業生就業的主要基地。畢業生運用紮實的理論知識和熟練的實踐技巧,爲企業的發展做出了傑出的貢獻,因此得到了各大企業的認可和贊揚。尤其是一大批優秀畢業生已經成爲企業技術主管,相當一部分畢業生已走上管理崗位,進入企業中層領導團隊,成为企業的中坚力量。

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              我校易興芝副校長(右一)與西鹹新區簽約人才教育培養儀式

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              祝同學们前程似锦 生活美滿

              學校对校企合作的80余家知名企業经常性进行实地走访,帮助學生解决生活和工作中存在的困难。我院畢業生扎根三秦,爱岗敬业,凭着“思想素质高、专业技能强、协作精神好、适应速度快”而赢得企業的一致好评。畢業生運用紮實的理論知識和熟練的實踐技巧,爲企業的發展做出了傑出的貢獻,因此得到了各大企業的認可和贊揚。尤其是一大批優秀畢業生已經成爲企業技術主管,相當一部分畢業生已走上管理崗位,進入企業中層領導團隊,成为企業的中坚力量。


              隨著人類社會科技的發展進步,社會經濟也隨之發生著翻天覆地的變化。今天,以人工智能,機器人技術,虛擬現實量子信息技術,可控核聚變、清潔能源以及生物技術爲技術突破口的第四次工業革命,已經步入人類生活的方方面面,智能制造時代已經來臨。

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                 人類社會經濟發展之工業演進曆程


              黨的“十八大”首次提出兩個一百年奮鬥目標:第一個一百年,是到中國共産黨成立100年时(2021年)全面建成小康社会;第二个一百年,是到新中国成立100年时(2049年)建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。 “兩個一百年奮鬥目標,與中國夢一起,成爲引領中國前行的時代號召。要實現這個目標,中國制造業升級迫在眉睫,要升級中國制造實現工業領域的智能制造是關鍵。

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                                                                                                                                         中國制造業在世界經濟社會所處位置


              智能制造是一種綜合考慮環境問題和資源效率的現代制造模式。隨著人類社會的進步和發展,綠色化是提高可持續發展水平的關鍵。我國政府高度重視發展綠色産業和綠色經濟,把可持續發展作爲國家戰略,把建設資源節約型、環境友好型社會作爲重點任務。

              智能制造不只是人工智能系統,而是人機一體化智能系統,是混合智能。智能制造系統可獨立承擔分析、判斷、決策等任務,突出人在制造系統中的核心地位,同時機器智能和人的智能真正地集成在一起,互相配合,相得益彰,本質是人機一體化。

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                                                                                                                                               智能制造內涵及要求

              《中國制造2025》提出:加快機械、航空、船舶、汽車、輕工、紡織、食品、電子等行業生産設備的智能化改造,提高精准制造、敏捷制造能力;統籌布局和推動智能交通工具、智能工程機械、服務機器人、智能家電、智能照明電器、可穿戴設備等産品研發和産業化;發展基于互聯網的個性化定制、衆包設計、雲制造等新型制造模式,推動形成基于消費需求動態感知的研發、制造和産業組織方式等。

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                 中國智能制造重點領域

              智能工廠代表了高度互聯和智能化的數字時代,工廠的智能化通過互聯互通、數字化、大數據、智能裝備與智能供應鏈五大關鍵領域得以體現,每個領域的特征如下:

              1、大數據

              大數據,是一種規模大到在獲取、存儲、管理、分析方面大大超出傳統數據庫軟件工具處理能力範圍的數據集合,從大數據、物聯網的硬件基礎、連接技術到中間數據存儲平台、數據分析平台形成了整個大數據的架構,實現了底層硬件數據采集到頂層數據分析的縱向整合。

              大數據的战略意义不在于掌握庞大的数据信息,更重要的是对数据进行专业化处理,将来自各专业的各类型数据进行提取、分割、建立模型并进行分析,深度挖掘数据背后的潜在问题和贡献价值。目前,此领域的短板是数据分析和数据应用人员的缺失,尤其是与专业相结合,需要既了解专业又懂得建模和算法的数据分析人才,这也是大數據面临的重要挑战,亟需企業和學校联合共同培养。

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              2、數字

              數字化包含兩方面內容,一方面是指智能工廠在工廠規劃設計、工藝裝備開發及物流等全部應用三維設計與仿真。另一方面,在傳感器、定位識別、數據庫分析等物聯網基礎數字化技術的幫助下,數字化貫穿産品創造價值鏈和智能工廠制造價值網絡,從研發到運營,乃至商業模式也需要數字化的貫通,從某種程度而言數字化的實現程度也成爲智能制造戰略成功的關鍵。

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              3、互聯互通

              互聯互通是通過CPS系統將人、物、機器與系統進行連接,以物聯網作爲基礎,通過傳感器、RFID、二維碼和無線局域網等實現信息的采集,通過PLC和本地及遠程服務器實現人機界面的交互,在本地服務器和雲存儲服務器實現數據讀寫,在ERP、PLM、MES和SCADA等平台實現無縫對接,從而達到信息的暢通,人機的智能。

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              4、智能供應鏈

              智能供應鏈重點包含供應物流、生産物流、整車物流,各相應環節實施物流信息實時采集、同步傳輸、數據共享,並驅動物流設備運行,實現智能物流體系,達到准時化、可視化的目的,確保了資源的有效共享。

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              5、智能裝備

              智能裝備通過智能産品、人機界面、RFID射頻技術、插入技術、智能網絡及APP等具備可感知、可連接,形成了集群環境,最終形成“可感知-自記憶-自認知-自決策-自重構”的核心能力。智能装备是智能工厂物聯網和数字化制造的基础,也是物聯網实现的关键要素。

              中國制造2025的核心就是智能制造。

              互聯網+制造”就是中國制造2025”。德國推出的概念是工業4.0”,美國叫工業互聯網,我國叫中國制造2025”,這三者本質內容是一致的,都指向一個核心,就是智能制造。

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              2015年开始,中国有几个概念非常火,第一是大众創業、万众创新,第二就是工業4.0,第三個就是“互聯網+”“ 互聯網+”是巨大無比的概念, “互聯網+”裏面有互聯網+金融”叫做互聯網金融、互聯網+零售”“ 互聯網电子商务,而互聯網+制造”就是“中國制造2025”。它将推动中國制造向中国创造转型,所以很多人说,“中國制造2025”是整個中國時代性的革命。

              中國制造2025的三大主題

              智能工廠,重點研究智能化生産系統及過程,以及網絡化分布式生産設施的實現。

              智能生産,主要涉及整个企業的生产物流管理、人机互动以及3D技术在工業生产过程中的应用等。该计划将特别注重吸引中小企業参与,力图使中小企業成为新一代智能化生产技术的使用者和受益者,同时也成为先进工業生产技术的创造者和供应者。

              智能物流,主要通过互聯網、物聯網、务联网等,整合物流资源,充分发挥现有物流资源供应方的效率,而需求方则能够快速获得服务匹配,得到物流支持。

              當前,全球新一輪科技革命和産業變革正在興起,而制造業的網絡化、智能化、柔性化、服務化的進程,對全世界制造業的發展模式和轉型升級産生著深刻影響。而這場革命的支撐和動力來源就是人才,懂技術、懂管理的高層次技術技能人才。

              口袋娱乐人工智能學院、软件學院开设的智能制造工程就是为适应《中國制造2025》産業結構轉型、經濟發展與技術進步需要,落實國務院關于印發(新一代人工智能發展規劃的通知)(國發[2017]35号),《国家职业教育改革实施方案》的要求,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,把智能制造人才培养作为信息化与工業化深度融合的主攻方向。

              智能制造工程的人才培養目標是:按照高等职业教育模式和打造大国工匠、能工巧匠的方式培养德、智、体、美、劳全面发展,具有社会责任感和创新意识、职业道德高尚、技术技能改进能力和創業能力,立足陕西,面向西北,服务区域智能制造行业的高层次技术技能人才。本专业畢業生要求具有团队意识和良好沟通能力,同时具备较强的知识更新能力和较广泛的技术适应能力;在工業机器人智能制造、智能控制及相關领域具有就業竞争力;能够從事工業机器人生产线设计、编程、运维、检修、调试、管理等方面工作。

              智能制造工程的人才就業面向是:面智能制造相關行业企業、工業机器人相關企業及行政事业单位,在工業机器人智能制造、智能控制及相關领域,能够從事工業机器人生产线设计、编程、运维、检修、调试、管理等方面工作。

              智能制造工程的人才主要職業能力有:

              1、具有较扎实的自然科學基础,较好的人文社会科學基础和外语能力;

              2、系统掌握本专业领域必需的科學技术基础理论知识和较强的工程方法,以适应工業机器人、电子信息、智能信息处理与技术、智能控制等方面广泛的工作范围;

              3、经过系统化的职业素养和职业技能的训练,获得相应的职业技能等级证书(例如深圳市机器人协会颁发的《工業机器人职业岗位工程师》职业技术证书、教育部颁发的計算機等级考試2級或3級證書、中國質量認證協會頒發的IS09000内部质量审核员资格证书),能够胜任工業机器人应用工程师、工業机器人集成工程师、智能控制及相關类等相關岗位;

              4、具有熟悉的計算機应用能力,具有良好的团队合作能力和沟通能力,具有较强的工作适应能力;

              5、能将智能技术与計算機技术、信息处理、工業機器人技術有机结合用于工程实践,具有创新意识和一定的创新能力。

              智能制造工程专业核心課程与实习實訓有:

              1、主要核心課程包括:嵌入式系统、离散数學、人工智能、智能控制技術、液压与气动技术、可编程控制技术、工業机器人离线编程、生产线安装与调试。

              2、校内实验實訓主要包括:机械工程训练、可编程控制技术實訓、工業机器人实操、工業機器人離線編程仿真技術及應用职业實訓、工業机器人生产线安装、调试职业實訓。

              3、校外实习實訓:在工業机器人生产和应用相關企業事业单位进行,内容主要包括: 工業机器人生产线设计、编程、运维、检修、调试、顶岗实习、毕业设计(论文)和社会实践等。

              口袋娱乐人工智能學院、软件學院开设本科专业有:

              1、智能制造工程        2、物聯網工程       3、软件工程

              口袋娱乐人工智能學院、软件學院开设专科专业有:

              1、工業機器人技術            2、无人机应用技术

              3、智能控制技術              4、虛擬現實应用技术

              5、數字媒体艺术设计          6、动漫设计

              7、软件技术 (网站与網頁設計方向、前端开发与测试方向)             

              口袋娱乐人工智能學院、软件學院教學科研实力雄厚由知名學者作为學科专业带头人,教师团队有着丰富的教育教學经验,培养的高层次技术技能人广受用人单位欢迎。

              人工智能學院、软件學院學生在2018年第九屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽中,——個人賽省賽(C/C++程序设计大赛)共斩获省級一等獎3项,二等獎1项,三等獎6项;在第十四届“博创杯”全国大學生嵌入式设计大赛中,斩获國家級一等獎1项,二等獎1项;在第九届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛——個人賽省賽(Java软件开发大赛)中,斩获省級三等獎4项;在陕西省职业技能竞赛計算機网络应用赛项、陕西省职业技能竞赛軟件測試、陕西省职业技能竞赛云计算技术与应用赛项、陕西省职业技能竞赛交互融媒体内容设计与制作各斩获三等獎1项。

              “中國制造2025”急需大量高层次技术技能人才,口袋娱乐欢迎你,人工智能与软件學院欢迎你。


              物聯網(英文:Internet of Things,縮寫:IoT)起詮内傳媒领域,是信息科技产业的第三次革命。物聯網是指通过信息传感设备,按约定的协议,将任何物体与网络相连接,物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。

              在物聯網应用中有两项关键技术,分别是传感器技术和嵌入式技术。

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              中國式物聯網最簡潔明了的定義:物聯網(Internet of Things)是一个基于互聯網、传统电信网等信息承载体,讓所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3個重要特征。

              一句式理解物聯網就是把所有物品通过信息传感设备与互聯網连接起来,进行信息交换,即物物相息,以实现智能化识别和管理。

              泛在聚合全球范围内物聯網的产业实践主要集中在三大方向。

              何爲數據"泛在聚合"意义上的物聯網?

              第一個實踐方向被稱作"智慧塵埃",主張實現各類傳感器設備的互聯互通,形成智能化功能的網絡。智慧塵埃意义上的物聯網属于工業总线的泛化。这样的产业实践自從机电一体化和工業信息化以来,实际上在工業生产中從未停止过,只是那时不叫物聯網而是叫工業总线。这种意义上的物聯網将因传感技术、各类局域网通信技术的发展,依据其内在的科學技术规律,坚实而稳步地向前行进,并不会因为人为的一场运动而加快发展速度。

              第二個實踐方向即是廣爲人知的基于RFID技術的物流網,該方向主張通過物品物件的標識,強化物流及物流信息的管理,同時通過信息整合,形成智能信息挖掘。RFID意义上的物聯網,所依据的EPCglobal标准在推出时,即被定义为未来物聯網的核心标准,但是该标准及其惟一的方法手段RFID电子标签所固有的局限性,使它难以真正指向物聯網所提倡的智慧星球。原因在于,物和物之间的联系所能告知人们的信息是非常有限的,而物的状态与状态之间的联系,才能使人们真正挖掘事物之间普遍存在的各种联系,從而获取新的认知,获取新的智慧。

              第三個實踐方向被稱作數據"泛在聚合"意义上的物聯網,认为互聯網造就了庞大的数据海洋,应通过对其中每个数据进行属性的精确标识,全面实现数据的资源化,这既是互聯網深入发展的必然要求,也是物聯網的使命所在。泛在聚合即是要实现互聯網所造就的无所不在的浩瀚数据海洋,实现彼此相识意义上的聚合。这些数据既代表物,也代表物的状态,甚至代表人工定义的各类概念。数据的"泛在聚合",将能使人们极为方便的任意检索所需的各类数据,在各种数學分析模型的帮助下,不断挖掘这些数据所代表的事务之间普遍存在的复杂联系,從而实现人类对周边世界认知能力的革命性飞跃。

              物聯網的曆史溯源物聯網这个概念,中国在1999年提出來的時候叫傳感網。中科院早在1999年就启动了傳感網的研究和开发。与其它国家相比,我国的技术研发水平处于世界前列,具有同发优势和重大影响力。

              2005年11月27日,在突尼斯舉行的信息社會峰會上,國際電信聯盟(ITU)发布了《ITU互聯網报告2005:物聯網》,正式提出了物聯網的概念。

              2009年8月24日,中國移動總裁王建宙在台湾公开演讲中,也提到了物聯網这个概念。

              工信部總工程師朱宏任在中国工業运行2009年夏季报告会上表示,物聯網是个新概念,到2009年为止还没有一个约定俗成的,大家公认的概念。他说,总的来说,"物聯網"是指各类传感器和现有的"互聯網"相互衔接的一种新技术。

              物聯網是在計算機互聯網的基础上,利用RFID、无线数据通信等技术,构造一个覆盖世界上万事万物的"Internet of Things"。在这个网络中,物品(商品)能够彼此进行"交流",而无需人的干预。其实质是利用射频自动识别(RFID)技术,通过計算機互聯網实现物品(商品)的自动识别和信息的互联与共享。

              物聯網概念的问世,打破了之前的传统思维。过去的思路一直是将物理基础设施和IT基础设施分开,一方面是机场、公路、建筑物,另一方面是数据中心,个人电脑、宽带等。而在物聯網时代,钢筋混凝土、电缆将与芯片、宽带整合为统一的基础设施,在此意义上,基础设施更像是一块新的地球。故也有业内人士认为物聯網与智能电网均是智慧地球的有机构成部分。

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              在國家大力推動工業化与信息化兩化融合的大背景下,物聯網会是工業乃至更多行业信息化过程中,一个比较现实的突破口。而且,RFID技术在多个领域多个行业所进行的一些闭环应用。在这些先行的成功案例中,物品的信息已经被自动采集并上网,管理效率大幅提升,有些物聯網的梦想已经部分的实现了。所以,物聯網的雏形就象互聯網早期的形态局域网一样,虽然发挥的作用有限,但昭示着的远大前景已经不容质疑。

              物聯網是人工智能的基石。物聯網与人工智能会碰撞出什么样的火花?在物聯網以及人工智能时代一个显著的特征就是大數據时代的到来。物聯網可以渗透到我们生活的各个领域,所以物聯網肩负了“资料收集”这一至关重要的任务。從概念上,物聯網可连接大量不同的设备及装置,包括:家用电器和穿戴式设备。嵌入在各个产品中的传感器便会不断地将新数据上传至云端。这些新的数据以后可以被人工智能处理和分析,以生成所需要的信息并继续积累知识。

              從人工智能和物聯網的未来发展来看,两者的关系是很密切的,在未来,隨著物聯網的广泛应用,随之而来的就是大數據。而人工智能的目标就在于为人们提供能够有所超越的信息处理能力,提高信息采集和应用的效率。

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              隨著国内物聯網的发展,物体将進入全智能化时期。当物理世界和数字世界完全拥抱在一起之后,将推动人类不断的迈向下一个时代,也就是人工智能时代。

              這幾年推行的智能家居其實就是把家中的電器通過網絡控制起来。可以想见,物聯網发展到一定阶段,家中的电器可以和外网连接起来,通过传感器传达电器的信号。厂家在厂里就可以知道你家中电器的使用情况,也许在你之前就知道你家电器的故障。某一天突然有维修工上门告诉你家中空调有问题,你还惊异地不相信。

              物聯網的應用領域隨著物聯網技术的成熟和发展,物聯網将应用到智能家居、智慧交通、智能医疗、智能电网、智能物流、智能农业、智能电力、智能安防、智慧城市、智能汽车、智能建筑、智能水务、商业智能、智能工業、平安城市等各個方面。

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              5G技术的广泛应用将推动物聯網的发展,但物聯網不止步于5G。隨著5G的發展和物聯網的強大,世界上的一切都將變得緊密互聯。在不遠的將來,所有人都可以使用高速網絡……除了網絡沒有覆蓋到的地方。

              物聯網未来不止于5G。5G 将为物聯網行业带来质的飞跃。5G 是物聯網行业极其看重并期待已久的技术趋势之一,5G在今后将开启一个全新的时代。

               消費級智能産品爆發。智慧城市、智能家居和智能企業为人们的日常生活提供了极大的便利。自动化行业时刻都在加速引进新技术,從而造福人类。此外,智能锁、自动驾驶以及智慧照明也讓我们的生活变得更为舒适。而且,这些技术讓我们原本单调的日常生活变得其乐无穷。在某些场景中,这些产品解放了我们的双手,非常智能。

               企業智能化。就像智能家居一样,工業自动化给企業增添了智能色彩。可以说,工業智能化的革命正在发生,今年将格外明显。智能制造技术正在削减工業成本。

               是什么讓企業变得智能?物聯網相關的数字技术正是其核心原因。这些技术使得工程师能够從办公桌的电脑上查看工厂情况并远程进行相關操作。隨著工厂引入人工智能解决方案,我们的双手被不断解放。

               雲計算與邊緣計算。2019年,边缘计算将为云计算覆盖不到的领域提供解决方案。它通过從中央节点获取部分数据缽呐化应用程序或云计算系统。边缘技术将出现在互聯網的其它计算场景中。最后,它与最终用户产生交互。

              口袋娱乐是经获教育部批准的全国首批开设物聯網专业大學之一。學校物聯網应用技术實訓基地为2012年省級示范性實訓基地。

              學校四年制本科开设专业有物聯網工程,三年制专科开设专业有物聯網应用技术、物聯網工程技术。

              物聯網工程专业培养目标:按照本科层次职业教育的职业属性要求,打造大国工匠、能工巧匠的方式,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新意识和技术改革意识,具有实践能力和創業能力、作风朴实、积极进取、有职业道德的物聯網应用技术高层次技术技能人才。

              畢業生具备良好健全人格和科學文化素养,具备高尚的职业道德和强烈的社会责任感;具有团队协作精神和良好沟通能力,具有较强的继续學习能力和广泛的技术技能适应能力。系统掌握本专业所需的計算機、电子信息、通信技术、传感器应用、大數據应用等基本理论知识,熟悉物聯網系统分析和設計的基本方法,了解本专业前沿信息和发展动态,具备扎实的基础理论、宽厚的专业知识,有较强的物聯網工程设计与编程、传感器检测技术、智能傳感網设计等能力,能够立足陕西,面向西部,积极为区域经济建设和行业发展服务,能够在智慧城市、智能产品设计、车载网、智能制造、企事业单位等行业從事物聯網系统规划、分析、设计和实施工作。

              1:具有適應創新型國家發展需要的人文素養、高尚的職業道德和強烈社會責任感,具備健全人格和良好文化知識;

              2:具备较强的知识应用能力和较广泛的科學适应能力,具备现代物聯網专业知识和较强的实践能力,能够运用专业知识解决物聯網工程中的复杂技术问题和工程问题,在物聯網系统设计、智慧城市、智能家居等相關领域具有就業竞争力,能够從事技术开发和生产技术管理等工作;

              3:了解专业前沿技术和发展动态,熟悉行业发展现状及动态,能够不断吸收本专业新的技术成果,参与制定企業发展规划;

              4:具有良好的团队协作精神和沟通能力, 能够在多學科团队或跨文化环境中工作, 能够在一个技术开发团队或工程运营团队中担当技术骨干或者负责人,协调组织或管理角色;

              5:具有持续學习和自我完善的能力,有能力進入高层次的學习阶段,获取知识和提升能力,持续提高综合能力和业务水平。

              物聯網工程专业學生毕业时具有的知识、技能和素养:

              1、工程知识:具备较扎实的数學、自然科學、工程基础和物聯網工程专业知识,系统掌握物聯網應用領域的工程基础和专业知识,熟悉物聯網工程专业背景,能够运用专业知识解决物聯網應用領域技术和工程问题。能通过数學模型的比较与综合,优选技术方案,完成方案设计与创新。

              2、问题分析:能够应用物聯網工程领域的基本原理,通过文献研究、实验分析、工程推理等方法分析工程问题。能基于相關科學原理和数學模型方法正确表达复杂工程问题;能认识到解决问题有多种方案,会通过文献查阅寻求最佳解决方案。

              3、改进技术方案:能够利用物聯網技术最新研究成果,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,改进现有物聯網應用領域中的问题。

              4、职业技能:能够基于物聯網原理针对物聯網應用領域工程问题,设计满足特定功能的应用系统、掌握工程设计知识和方法,能够根据用户需求确定设计目标和技术方案;能够对系统设计方案进行优选;提出设计方案的可行性。

              5、使用现代工具:掌握本专业涉及的现代仪器、信息检索、工程工具和仿真软件的使用方法;能够选择合理的工具解决物聯網應用領域工程问题。

              6、职业规范:具有良好的世界观和人生观;具有科學精神和社会责任感,理解客观公正、诚信守则的工程职业道德和准则;能够在工程实践中遵守工程职业道德和规范,履行责任。

              7、团队协作精神:具有良好的团队协作精神,能够与团队成员有效沟通;主动与其他學科的成员共享资源,合作共事;能胜任团队成员的角色与责任,独立完成团队分配的工作。

              8、交流能力:能够与业界同行、目标客户、社会公众进行有效沟通和交流;能通过准确陈述表达自己的观点;具备一定的国际视野,掌握一门外语,具备跨文化交流的语言能力和书面表达能力;能通过學习和交流,关注全球性问题,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性,了解专业领域的国际发展趋势和研究热点。

              9、项目管理:理解并掌握项目管理原理与经济决策方法,熟悉物聯網工程项目管理的基本方法;掌握工程及产品全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理和经济决策问题;能在多學科环境中,运用工程管理与经济决策方法管理和运作工程项目。

              10、终身學习:具有自主學习和终身學习的意识,认识到自主和终身學习的必要性;有不断學习和适应科學技术快速发展的能力;具有识别、理解和洞察新知识、新技术的能力;具有批判性思维,能够理性分析、推断和提出问题,能够通过自我评价,发现和弥补短板,适应职业发展。

              物聯網工程专业职业面向:物聯網应用、开发智能感知系统、物聯網安装调试员、物聯網工程技术人员。

              物聯網工程专业核心課程: 物聯網工程导论、嵌入式系统设计、数据库原理与应用、传感与检测技术、微机原理与接口技术、物聯網通信技术、物聯網控制技术、RFID原理及应用、Android系统开发、物聯網工程设计与实施、大數據应用与开发、云计算技术。

              未来社会将是一个物聯網的社会,你掌握了物聯網技术就掌握了未来,成就了自我。

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